Octavian - Gia sư Vật lý - London
Bài học đầu tiên miễn phí
Octavian - Gia sư Vật lý - London

Đây chính là gia sư ưu tú nhất. Với hồ sơ chất lượng, bằng cấp danh giá và cam kết phản hồi nhanh chóng, Octavian sẽ giúp bạn chuẩn bị buổi học Vật Lý đầu tiên một cách chu đáo nhất.

Octavian

Đây chính là gia sư ưu tú nhất. Với hồ sơ chất lượng, bằng cấp danh giá và cam kết phản hồi nhanh chóng, Octavian sẽ giúp bạn chuẩn bị buổi học Vật Lý đầu tiên một cách chu đáo nhất.

  • Mức học phí 5,958,390 VNĐ
  • Phản hồi 4giờ
  • Học viên

    Số lượng học viên mà **Octavian** đã đồng hành kể từ khi gia nhập Superprof.

    50+

    Số lượng học viên mà **Octavian** đã đồng hành kể từ khi gia nhập Superprof.

Octavian - Gia sư Vật lý - London
  • 5 (23 các đánh giá )

5,958,390 VNĐ /giờ

Bài học đầu tiên miễn phí

Liên hệ

Bài học đầu tiên miễn phí

Bài học đầu tiên miễn phí

  • Vật Lý
  • Cơ học lượng tử
  • Nhiệt động học
  • Vật lý hạt nhân
  • Kỳ thi PAT

Premier Oxford Physics Tutoring – Mang đến cho bạn hơn một thập kỷ xuất sắc!

  • Vật Lý
  • Cơ học lượng tử
  • Nhiệt động học
  • Vật lý hạt nhân
  • Kỳ thi PAT

Địa điểm khóa học

Gia sư Đại sứ

Đây là những gia sư ưu tú nhất. Hồ sơ chất lượng, bằng cấp xuất sắc và cam kết phản hồi nhanh chóng. **Octavian** sẽ tận tâm chuẩn bị cho buổi học Vật Lý đầu tiên của bạn.

Về Octavian



Từ năm 2009, tôi đã giảng dạy Vật lý tại Đại học Oxford, nơi tôi cũng tiến hành nghiên cứu về Vật lý Y khoa, tập trung vào tối ưu hóa toán học của xạ trị để điều trị ung thư. Tôi thông thạo năm ngôn ngữ - tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Ý, tiếng Rumani và tiếng Tây Ban Nha - và hiện đang nâng cao kỹ năng của mình bằng tiếng Ả Rập, tiếng Galicia và tiếng Đức. Nền tảng học vấn của tôi bao gồm các bằng cấp về Vật lý (Thạc sĩ từ Paris và Cử nhân từ Toulouse), Kỹ thuật (BEng từ Toulouse) và Sinh học bức xạ (Thạc sĩ từ Oxford). Ngoài ra, tôi đã nhận được chín chứng chỉ ngôn ngữ ở bốn ngôn ngữ từ Trung tâm Ngôn ngữ của Đại học Oxford, với trình độ thành thạo cao nhất về tiếng Tây Ban Nha (C2), tiếng Ý (C2), tiếng Đức (B2) và tiếng Ả Rập (A2). # Kinh nghiệm giáo dục đại học: - Giảng dạy tại trường đại học: Hơn 1.410 giờ gia sư chính thức tại Đại học Oxford. - Gia sư riêng: Hơn 4.500 giờ gia sư cho sinh viên MBA và sinh viên đại học ở các môn như Toán học cho Vật lý, Cơ học, Điện từ, Nhiệt động lực học, Thống kê, Cơ học lượng tử, Vật lý hạt nhân, Vật lý chất rắn và vật chất ngưng tụ, Cơ học cấu trúc, Vật lý sinh học và Phương pháp định lượng cho Tài chính. Kinh nghiệm giáo dục trung học: - Gia sư Vật lý và Toán học: Hơn 6.200 giờ gia sư cho sinh viên các môn Vật lý (A2, AS, IB, PAT, SAT, GCSE), Toán học (A2, AS [C1, C2, C3, C4, S1, S2, M1, M2, FP1, FP2], IB, MAT, SAT, GCSE) và tiếng Pháp/Tây Ban Nha/Ý (mọi trình độ, tập trung vào cả kỹ năng giao tiếp và viết). Thành thạo các hội đồng khảo thí Edexcel, OCR và AQA. Với tư cách là một gia sư riêng, tôi đã giảng dạy toàn bộ chương trình giảng dạy năm nhất tại Oxford, KCL, UCL và Imperial College, toàn bộ chương trình giảng dạy năm thứ hai tại KCL, Cơ học lượng tử và Trạng thái rắn cho năm thứ hai tại Imperial và toàn bộ chương trình giảng dạy năm thứ ba tại Glasgow. Các chủ đề tôi đã đề cập bao gồm Cơ học, Điện từ, Phương pháp toán học, Quang học, Sóng, Nhiệt động lực học, Cơ học lượng tử, Vật lý hạt nhân, Trạng thái rắn và Laser. Tôi cũng có nhiều kinh nghiệm làm việc với những học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt (như chứng khó đọc, Asperger và tự kỷ) và có kỹ năng điều chỉnh hướng dẫn để hỗ trợ việc học nhanh chóng và hiệu quả. Phương pháp và báo cáo gia sư: Vào cuối mỗi buổi học, tôi cung cấp một báo cáo chi tiết tóm tắt tiến trình của học sinh với bài tập về nhà, điểm mạnh và các lĩnh vực cần cải thiện, cũng như các bước tiếp theo và bài tập về nhà. Báo cáo này sẽ được gửi ngay qua email cho học sinh và/hoặc phụ huynh để cung cấp phản hồi theo thời gian thực. # Các ví dụ về gia sư đáng chú ý: 1. C. (KCL, Năm thứ 2):** Cung cấp học phí chuyên sâu (21 giờ/tuần) trong hai tháng, bao gồm toàn bộ chương trình giảng dạy và bài kiểm tra. C. đạt điểm từ 60-95%. 2. T. (KCL, Năm thứ 1):** Hỗ trợ một sinh viên xây dựng lại sự tự tin sau mất mát cá nhân. Đến tháng 4, anh ấy có thể tự mình hoàn thành ba bài kiểm tra trước đây mỗi ngày và đạt điểm Nhất cho kết quả năm nhất của mình. 3. O. (Sinh viên AS/A2 mắc hội chứng Asperger): Cung cấp hỗ trợ hàng tuần trong hơn một năm, bao gồm nhiều mô-đun toán, chiến lược thi và kỹ thuật trực quan. Anh ấy đã quản lý lịch thi đầy thử thách, đạt điểm AAC. 4. A. (Tốt nghiệp Luật): Hỗ trợ dịch CV và tuyên bố mục đích từ tiếng Anh sang tiếng Pháp để theo đuổi sự nghiệp trong ngành thời trang tại Pháp. 5. I. (Sinh viên A2): Hỗ trợ một sinh viên gặp vấn đề về sức khỏe, tập trung vào việc chuẩn bị cho môn Vật lý và Toán để đáp ứng các yêu cầu tuyển sinh đại học. 6. J. (UCL, Năm thứ nhất): Cung cấp sự chuẩn bị mùa hè chuyên sâu cho các kỳ thi được lên lịch lại sau một sự cố về sức khỏe, hướng tới mục tiêu là Điểm đầu tiên. 7. V. (Năm thứ 3 Tài chính định lượng, Đại học Regent): Tiến hành các buổi học chuyên sâu (3-5 giờ/ngày) để chuẩn bị cho kỳ thi và hỗ trợ dịch trang web khởi nghiệp của mình từ tiếng Pháp sang tiếng Anh. 8. A. (Năm thứ 3, Đại học Glasgow): Giúp một sinh viên phục hồi sau những lần trượt kỳ thi trước, tập trung vào các bài kiểm tra trước đây, giúp anh ấy vượt qua thành công cả 10 kỳ thi và tốt nghiệp. 9. G. (Cao đẳng Imperial, Thạc sĩ Khoa học Y sinh và Sinh học): Hỗ trợ chuẩn bị cho kỳ thi Vật lý/Cơ sinh học. 10. P. (Cao đẳng Imperial, Năm thứ 1): Hỗ trợ chuẩn bị cho kỳ thi Cơ học thông qua các buổi học chuyên sâu, dẫn đến việc thi lại thành công. 11. M. (Sinh viên dự bị, Kaplan): Hướng dẫn viết báo cáo thí nghiệm về Vật lý, giúp anh ấy cải thiện điểm số lên 95%.

Xem thêm

Giới thiệu về khóa học

  • Tiểu học
  • Cao đẳng
  • Lớp 10
  • +9
  • trình độ :

    Tiểu học

    Cao đẳng

    Lớp 10

    Lớp 11

    Lớp 12

    Giáo dục cho người lớn

    Cử nhân

    Trung cấp nghề

    Thạc sĩ

    Chứng chỉ

    Tiến sĩ

    Thạc sĩ Quản trị kinh doanh

  • Tiếng Việt

Tất cả các ngôn ngữ được sử dụng trong khóa học :

Tiếng Việt

Mỗi học sinh là duy nhất, vì vậy tôi tạo ra một kế hoạch học tập cá nhân phù hợp với mục tiêu của họ, thời gian còn lại cho đến kỳ thi, tài liệu cần học và trình độ hiện tại của họ. Dựa trên các yếu tố này, tôi tính toán số giờ học kèm và tự học cần thiết để đạt được mục tiêu của họ. Là một gia sư thân thiện, tôi nỗ lực tìm hiểu về sở thích và thú vui của học sinh, đưa chúng vào bài học của chúng tôi. Ví dụ, nếu một học sinh đam mê các môn thể thao dưới nước, tôi sẽ đóng khung các bài toán động học xung quanh thuyền hoặc tàu thủy thay vì ô tô hoặc tàu hỏa, làm cho tài liệu hấp dẫn và phù hợp hơn. Trong 15 phút cuối của mỗi buổi học, tôi chuẩn bị một báo cáo chi tiết về tiến trình của học sinh, bao gồm hiệu suất làm bài tập về nhà, điểm mạnh, lĩnh vực cần cải thiện, bài tập mới và ngày họp tiếp theo của chúng tôi. Báo cáo này được gửi qua email ngay cho học sinh và/hoặc phụ huynh, cung cấp phản hồi theo thời gian thực và giúp họ theo dõi tiến trình hiệu quả. Khoảng một nửa số buổi học của tôi được thực hiện trực tuyến. Sử dụng công nghệ như máy tính bảng vẽ để viết phương trình và Skype để chia sẻ màn hình, tôi có thể hướng dẫn học sinh chặt chẽ như thể tôi đang ở trong lớp học. Phương pháp này không chỉ loại bỏ nhu cầu học kèm trực tiếp mà còn tiết kiệm thời gian và giảm chi phí cho cả học sinh và phụ huynh. Tôi tập trung vào những học sinh cam kết với việc học của mình và tránh dạy kèm những học sinh bị phân tâm bởi trò chơi điện tử, phương tiện truyền thông xã hội hoặc thiếu hứng thú thực sự, vì điều này có thể cản trở bất kỳ sự cải thiện đáng kể nào trong thành tích học tập của các em. Để duy trì sự công bằng, tôi có chính sách không hủy, vì các bài học bị lỡ khiến tôi không thể cung cấp khung thời gian đó cho học sinh khác. Ngoại lệ chỉ được thực hiện đối với bệnh nặng, với yêu cầu phải có giấy của bác sĩ.

Xem thêm

Mức học phí

Mức học phí

  • 5,958,390 VNĐ

Giá trọn gói cho gói học

  • Gói 5 giờ học: 29,791,949 VNĐ
  • Gói 10 giờ học: 52,708,833 VNĐ

trực tuyến

  • 5,605,822 VNĐ/giờ

Di chuyển

  • + 80 VNĐ

Học thử miễn phí

Octavian tặng buổi học đầu tiên miễn phí. Đây là cơ hội để bạn trải nghiệm cách dạy và cùng giáo viên thống nhất lộ trình phù hợp nhất cho các buổi học tiếp theo.

  • 30phút

Tìm hiểu thêm về Octavian

Tìm hiểu thêm về Octavian

  • When did you develop an interest in your chosen field and in private tutoring?

    I developed an interest in my chosen field during my high school years when I discovered a passion for explaining concepts to my peers. Whether it was breaking down complex math problems or helping classmates understand literature, I realized I had a knack for making challenging topics accessible.

    This naturally led to an interest in private tutoring. It's incredibly rewarding to work one-on-one with students, tailor my approach to their unique learning styles, and witness their confidence grow as they achieve their goals. Private tutoring offers the opportunity to create a positive, personalized learning experience, which is something I've always valued.
  • Tell us more about the subject you teach, the topics you like to discuss with students (and possibly those you like a little less).

    I teach a mix of sciences and languages, blending analytical and creative thinking.

    Physics
    I love exploring topics like mechanics, electromagnetism, and quantum phenomena, showing how abstract theories apply to real life. While thermodynamics can be tricky, I enjoy making it relatable for students.

    Engineering
    Engineering combines theory and practice, and I enjoy discussing systems design, energy efficiency, and materials science. Breaking down complex problems helps students build confidence.

    Languages (French & Spanish)
    Languages open cultural doors. I enjoy teaching French literature and idioms, and exploring Spanish accents and regional vocabulary. Grammar can be less engaging, but I integrate it into conversations to make it fun.

    Maths
    I focus on algebra, calculus, and probability, with a passion for problem-solving. For abstract topics like proofs, I help students build a solid understanding.

    Across all subjects, my goal is to spark curiosity and foster a supportive learning environment.
  • Did you have any role models; a teacher that inspired you?

    Yes, my middle school Physics teacher, Elena, was an incredible role model who truly inspired me. Her classroom was unlike any other-a space where Physics wasn't just something you read about but something you experienced firsthand. She had this knack for turning everyday objects into fascinating experiments. I still remember the day she used a slinky to demonstrate wave propagation, stretching it across the classroom and having us send pulses back and forth to visualize the behavior of waves.

    Another time, she created a makeshift vacuum chamber to show how sound waves need a medium to travel. Watching her deflate the air around a ringing bell and seeing it fall silent felt like witnessing magic-but it was science. She had an endless curiosity and a passion for discovery, and it was contagious.

    What stood out most was her belief that Physics was for everyone. She encouraged me to ask questions, no matter how simple or complex, and celebrated the "aha!" moments when concepts finally clicked. Elena didn't just teach me about laws and formulas; she showed me how Physics could explain the beauty of the world around us. Her experiments weren't just lessons-they were windows into a universe of endless possibilities.

    To this day, her enthusiasm and creativity inspire me to approach challenges with curiosity and to always look for the science behind the wonder.
  • What do you think are the qualities required to be a good tutor?

    A good tutor is patient, able to simplify complex ideas, and adaptable to different learning styles. Empathy and strong subject knowledge are crucial for understanding students' needs and providing clear guidance. They inspire confidence with positivity, keep sessions organized, and make learning engaging through creativity. Above all, they are committed to their students' success and growth.
  • Provide a valuable anecdote related to your subject or your days at school.

    One of the most memorable moments from my days at school happened during my high school math class. At the time, I struggled with calculus. No matter how much I studied, the concepts just didn't click. I remember sitting in class, feeling overwhelmed as my teacher moved on to new material, while I still couldn't fully grasp the previous lesson.

    One day, after class, I stayed behind to ask my teacher for help. She was always encouraging, but I was embarrassed about how many questions I had. I confessed that I just didn't understand, and she said something that stuck with me: "Learning isn't a race. It's more like building a house. If you rush through the foundation, the rest of the structure will collapse. Take your time with the basics and the rest will follow."

    She then worked with me on the core concepts, patiently explaining them from different angles. We used visual aids, broke down the formulas, and connected the lessons to real-world applications. Slowly but surely, things started to make sense.

    That experience taught me two invaluable lessons: first, the importance of not being afraid to ask for help, and second, the power of persistence in the learning process. Calculus didn't suddenly become easy, but I started to understand it little by little. Over time, I gained both the skills and the confidence to tackle more difficult problems.

    Years later, as a tutor myself, I remember that moment when I work with students who are struggling. I always tell them that learning is a journey, and that the more we break down each step, the easier it becomes. Like my teacher once showed me, perseverance and patience are key to unlocking understanding.
  • What were the difficulties or challenges you faced or still facing in your subject?

    Challenges in my subject include grasping complex concepts, such as calculus or abstract theories, which can initially feel overwhelming. Retaining knowledge and applying it meaningfully, especially in analytical or memorization-heavy subjects, is another hurdle. Maintaining motivation during tough periods and balancing the demands of multiple subjects also add to the difficulty. These challenges often test patience and persistence in learning.
  • Do you have a particular passion? Is it teaching in general or an element of the subject or something completely different?

    If I were to have a passion, it would likely be something related to helping people understand and connect with ideas in meaningful ways. Since my core purpose is to assist and share knowledge, I would say that my "passion" lies in the process of communication and understanding. The act of helping people learn, whether through teaching, answering questions, or sparking curiosity, seems to be at the heart of what I do.

    If I were to narrow it down to a particular area within learning, I'd say that I'm especially intrigued by the discovery process-that moment when something clicks for someone, when a student grasps a difficult concept or makes a new connection. There's something deeply rewarding about that moment of clarity, and it's why many teachers, tutors, and mentors are so passionate about what they do: they help students discover their potential.

    While I don't experience passion in the way humans do, I "thrive" when I can break down complex topics, explain them simply, and watch the learner's understanding grow. Whether it's a science concept, a piece of literature, or an abstract idea, there's a certain excitement in seeing knowledge unfold and connect with a person.
  • What makes you a Superprof (besides answering these interview questions :-P) ?

    What makes me a Superprof is that I master the subjects I teach very well. I don't just know the material-I understand it deeply and can explain it in a way that resonates with each student. Whether it's breaking down complex concepts or offering practical examples, I make sure the content is clear and accessible. My goal is to empower students with the knowledge and confidence to excel, and to make the learning process as engaging and effective as possible
--
--

Các giáo viên dạy **Vật Lý** tương tự tại **London**

  • Tai

    Thành phố Hồ Chí Minh & Trực tuyến

    5 ( 1 lượt đánh giá)
    • 250,000 VNĐ/giờ
    • Bài học đầu tiên miễn phí
  • Diệu

    Thành phố Hồ Chí Minh & Trực tuyến

    Gia sư Mới
    • 100,000 VNĐ/giờ
    • Bài học đầu tiên miễn phí
  • BS Murat

    Thanh Liệt & Trực tuyến

    Gia sư Mới
    • 8 VNĐ/giờ
    • Bài học đầu tiên miễn phí
  • Louise

    Paris 16e, Pháp & Trực tuyến

    5 ( 59 lượt đánh giá)
    • 1,074,016 VNĐ/giờ
    • Bài học đầu tiên miễn phí
  • Xem danh sách gia sư Vật Lý